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“Aprendizaje a traves de medios informaticos”

INTRODUCCIÓN

Cada persona tiene su propia manera de enseñar pero además se aplican diversos métodos que permiten dar una dirección al sistema de aprendizaje es importante saber crear ambientes de aprendizaje, interactuar con los elementos que nos rodea.

La enseñanza se ha desarrollado de tal manera que existen diferentes maneras de transmitir la información hacia los estudiantes con información digital aplicando de esta manera la interactividad que proporcionan los materiales informáticos den otra manera de aprender contando con información actualizada e intercambio de ideas a través del medio de transmisión donde el receptor genera la conversación y el intercambio de ideas.

En la educación a distancia, la mediación pedagógica se apoya cada vez más en los avances tecnológicos, donde el docente continúa desempeñando su función de guía, sin pretensiones de sustituir la actividad creadora del alumno.

DESARROLLO

(Mugny y Perez , 1988) Señala que la comunicación es un proceso de máxima interacción social, como tal propio de los seres humanos, y proponen que este concepto se aplique solo a la relación entre personas.

La interacción es la capacidad de realizar intercambios en forma de dialogo entre usuarios y ordenadores, generalmente a través de una interfaz de comunicación, reservando el termino interacción para las relaciones creadas entre personas y grupos a través de la comunicación- idioma, gestos, símbolos, etc. (Grau, 2000)

La mediación didáctica debería asegurar que la conversación didáctica que se establezca en un entorno virtual combine la argumentación y la negociación de significados, mediante la argumentación los participantes podrían establecer relaciones entre las fuentes de conocimiento y problemas de la realidad que se estén debatiendo. (Baker, 2003)

CONCLUCIONES

-          La actualización del modo de enseñanza es importante para contar con información actualizada que permita ampliar los conocimientos y así contar con mayores herramientas de aprendizaje.

-          La informática se torna esencial para la comunicación y el intercambio de conocimientos dotando de información  global pero esto no quiere decir que la informática sea la respuesta final si no que es un posibilitador de datos.

-          La transmisión de conocimientos del docente hacia el estudiante es necesaria para una constante comunicación y participación mutua.

BIBLIOGRAFÍA

García Aretio, L. La educación a distancia. De la teoría a la práctica. Ed. Ariel Educación. Barcelona. 2002.

Baker, (2003) Computer supported collaborative learning in the space of debate. Designing for change in networked learning environments. B.L. Wason, Hope, U. Dordrecht, Kluwer Academic Publishers: 11-20